一高校课堂讲授“春宫图”惹争议,学校紧急回应,观点令人意外

首页 > 热点

一高校课堂讲授“春宫图”惹争议,学校紧急回应,观点令人意外

来源:树莓精选 发布时间:2023-12-11 10:03

  【导读】近日,一则“南京中医药大学教授课堂上讲解古代“春宫图”,因课件内容尺度过大”的视频,引起了众网友的广泛关注。

  大学课堂讲授“鹤交颈”、兔吮毫”、“凤翔”、“龙翻”“蝉附”、“鱼接鳞”这些男女“阴阳交合”姿势露骨吗?

  视频中,我们可以看到,该教授的课件不仅有文字,还有配图。

  文字以文言文的形式呈现,其内容详细地描述了男女“阴阳调和”的各种姿势,及男女“阴阳调和”时该如何配合等技巧,整个操作流程描述得非常清楚,甚至就连男女“阴阳调和”后的好处也表述得非常清楚。

  如“七伤自愈自除”、“百病不生”、“百病消灭”等描述。除此之外,在文字表述的旁边,还配有相关的图片帮助学生学习理解。视频曝光到网上后,一石激起千层浪,引起了众网友的热议。

  不少网友表示,教授所使用的课件过于露骨,不宜在课堂上出现。或许对于这部分网友而言,“春宫图”的内容过于露骨。但他们似乎忘记了,这是南京中医药大学的课堂。所以并不是所有网友都认同这一观点。

  一些网友认为,现在的孩子,在高中的时候该懂的都懂了,更何况网络那么发达,接触“性”方面的话题比较早。现在早已不是封建时代,不再是那个谈“性”色变的时代,更何况这是在医学课堂上。时代在进步,我们的思想不能过于迂腐。

  还有网友吐槽:“上网课的时候,老师上解剖课天天被举报”。真搞不懂现在的学生想的是啥,临床医学专业的学生不学习解剖课,以后上了工作岗位,遇到手术,难道要拿病人的生命开玩笑吗?

  医学课堂讲解“春宫图”的目的,是为了宣传男女“阴阳调和”给人体带来的好处,是从医学的角度去讲解“春宫图”。但是在一些网友的审视角度却出现了问题,仅仅只看到了“性”。舆论之声越来越盛,学校也紧急作出回应:“目前正在处理,以宣传部说法为准……”

  至于具体情况,我们只能静待后续官宣了。此事之所以会引起争议,关键原因还是“性”教育的普及问题所致,虽然一部分网友的“性”观念思想还非常保守,但大部分网友的观点还是很意外。

  通过此事,也提醒了大家,“性”教育应该从适龄时期进行引导教育。如果家长和学校依然谈“性”色变,羞于启齿,那么等到孩子进入青春期,对“性”产生兴趣后,凭借当前发达的网络,难道他就无法接触到“性”相关的内容吗?

  与其让孩子通过自己的途径和方式去了解那些很片面的“性”知识,甚至是一些错误的观点而导致孩子走入误区,还不如大大方方地在孩子适龄时期引导教育孩子。无论是学校还是家长,都应该在适龄时期就培养孩子树立正确的“性”观念,促进孩子的性健康成长。

  总之,青春期的性教育,对于培养健康的性观念、预防性病和意外怀孕、提高自我保护意识和促进家庭和谐具有重要意义。我们应该重视青少年性教育,为他们创造一个健康、安全的成长环境。抛开医学内容不谈,就算讲授内容是“性”知识,大学课堂普及“性”知识有问题吗?

  对此,你怎么看呢?

上一篇:惊悚!男子称... 下一篇:Cosmic LoFi...
猜你喜欢
热门阅读
同类推荐